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關(guān)于開展2013年大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目結(jié)題評審的通知
 
發(fā)布時間:2014-05-15   點擊:246174   來源:本站原創(chuàng)   作者:

各系、部、處:

    根據(jù)《江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃實施辦法(試行)》(蘇教高[2007]5號)和《建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃的實施辦法》(建教[2008]10號)文件精神,我院將開展2013年大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目結(jié)題評審工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、評審范圍

    2013年大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目(12項),2012年項目1項。

二、評審形式

    結(jié)題報告書紙質(zhì)稿(附成果資料)、電子稿于5月21日前交到教務(wù)處劉永國處,省平臺結(jié)題報告填報時間另行通知。

    集中組織校內(nèi)專家進行評審,項目主持人(學(xué)生)以PPT形式進行現(xiàn)場匯報(3-5分鐘),重點介紹成果情況,并接受評審組提問,相關(guān)實物、作品、論文等支撐資料須在現(xiàn)場展示。專家組現(xiàn)場打分。

    本次評審結(jié)果共分為一等獎、二等獎、三等獎、結(jié)題和不結(jié)題5個等第。

評審時間:2014年5月22日14:00-15:00  評審地點:T103

序號

項目名稱

1

外貿(mào)職業(yè)技能大賽對高職應(yīng)用型人才培養(yǎng)的影響研究

2

常州市中小企業(yè)會計服務(wù)外包業(yè)務(wù)風(fēng)險的調(diào)查研究

3

奇思妙想家居3D裝置畫

4

90后大學(xué)生價值觀導(dǎo)向的調(diào)查與研究

5

實訓(xùn)教學(xué)可視化裝置設(shè)計制作

6

便攜式蝸居設(shè)計

7

定格動畫創(chuàng)意短片

2014年5 22 日15:00  評審地點:T103

序號

項目名稱

1

公差測量綜合教具的設(shè)計與制作

2

基于PLC的傳送帶模擬控制系統(tǒng)的設(shè)計與制作

3

系部網(wǎng)WEB+WAP2.0雙模網(wǎng)站的建設(shè)和開發(fā)

4

基于Android平臺的手機游戲設(shè)計與實現(xiàn)

5

基于ZigBee網(wǎng)絡(luò)的遠程打鈴控制系統(tǒng)

6

基于單片機的卷繞張力控制器的研究

請各項目負責(zé)人1:30分到場預(yù)先拷貝好匯報的PPT到指定電腦。

 

附件:2013年省大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目結(jié)題報告表 .doc                                     

 

 

 

                                                    教務(wù)處

                                                  2014年5月14日

建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2013年省大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目結(jié)題報告書

 

項目名稱

 

項目主持人

 

年級

 

專業(yè)

 

項目

起始時間

 

項目

完成時間

 

項目組成員

姓名

年級

專業(yè)

項目中分工

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

項目指導(dǎo)教師

姓名

所在部門

行政職務(wù)

/專業(yè)技術(shù)職務(wù)

聯(lián)系電話

 

 

 

 

 

 

 

 

研究成果簡介

(重點介紹特色及創(chuàng)新點,可附頁)

成果形式

 

經(jīng)費使用情況

 

指導(dǎo)教師意見

 

 

 

 

 

簽名:

                                                         

所在部門意見

 

 

 

 

    負責(zé)人(簽字):    公章

       

驗收專家組意見

成績等級: □優(yōu)秀      □良好       □通過       □不通過

 

 

 

專家組長(簽字):          

                                                         

教務(wù)處意見

 

 

 

教務(wù)處長(簽字):          

                                                         

學(xué)院意見

 

 

 

 

主管院長(簽字):           

                                                       

 

 

 

 

附件:

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