黨支部、相關(guān)職能部門：
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校黨建和思政工作的重要指示批示精神，教育部印發(fā)了《關(guān)于開展“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路” 暨推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育的工作方案》，省教育廳就此項(xiàng)工作提出具體要求，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
總體思路：
著眼于推動(dòng)學(xué)院深化前一階段的“四史”學(xué)習(xí)成果，以“網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”為切入，探尋紅軍長(zhǎng)征的偉大歷程和寶貴資源，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在各地的考察故事、重要講話精神，突出不同主題開展“四史”學(xué)習(xí)。黨史重點(diǎn)突出“英雄”主題，用好英雄事跡和英雄精神這一“教科書”；新中國(guó)史重點(diǎn)突出“復(fù)興”主題，全面展示中華民族走上實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路的偉大歷程；改革開放史重點(diǎn)突出“創(chuàng)新”主題，深刻領(lǐng)略黨經(jīng)過(guò)40多年的艱辛探索，靠創(chuàng)新開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，開辟馬克思主義發(fā)展新境界的偉大轉(zhuǎn)折；社會(huì)主義發(fā)展史重點(diǎn)突出“信念”主題，了解社會(huì)主義在磨難和淬煉中奔涌向前之路，引導(dǎo)師生講信念、講信心，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。要將四個(gè)重點(diǎn)主題的深化學(xué)習(xí)與不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”相結(jié)合，將傳承弘揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”與努力“走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路”相貫通，切實(shí)引導(dǎo)廣大師生胸懷“兩個(gè)大局”，緊扣“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神與斗爭(zhēng)能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100 周年。
具體要求：
一、各黨支部、黨群工作部、學(xué)工處、教務(wù)處、思政教研室等部門要加強(qiáng)政治意識(shí)，建立相關(guān)工作責(zé)任機(jī)制，加強(qiáng)整體部署，認(rèn)真研讀教育部、教育廳相關(guān)通知要求，在扎實(shí)做好《通知》有關(guān)要求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聚焦重點(diǎn)工作，創(chuàng)新活動(dòng)形式，貫徹落實(shí)好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
二、全過(guò)程開展競(jìng)答爭(zhēng)先。將競(jìng)答納入思想政治理論課教育教學(xué)，融入文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、實(shí)踐育人等日常工作，作為學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容、教師定期理論學(xué)習(xí)的重要形式。
三、教務(wù)處、思政教研室要在思政課改革創(chuàng)新和課程思政建設(shè)中，將“四史”作為重要內(nèi)容，采取如動(dòng)漫、說(shuō)唱、微課、講解等多種形式，打造一批實(shí)景式、沉浸式、情境式課程，生動(dòng)講好各類“四史”故事。
四、以黨支部為單位組建學(xué)習(xí)小組，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體與形式。圍繞學(xué)習(xí)英雄、崇尚英雄、致敬英雄，可通過(guò)“原型探訪”等形式，尋訪親身經(jīng)歷重大歷史事件的英雄楷模及其戰(zhàn)友或親屬；圍繞中華民族走上實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路，可通過(guò)“經(jīng)典打卡”“今昔對(duì)照”“內(nèi)外比較”等方式，感受從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍；圍繞改革開放的實(shí)踐創(chuàng)新與理論創(chuàng)新，通過(guò)“歷史回放”、實(shí)地體驗(yàn)等方式，深入了解具有歷史轉(zhuǎn)折意義的重大事件、重要成就的發(fā)生發(fā)展；圍繞堅(jiān)定理想信念、踐行初心使命，通過(guò)“紅色走讀”等方式，深入革命遺址、革命紀(jì)念館等進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，深入考察馬克思主義的傳播及革命先輩追求真理、堅(jiān)守信仰的生動(dòng)事跡。
中共建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員
2020年10月19日
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